Napster возвращается — и хочет создавать цифровых двойников учителей

Новый курс

В Дубае, ОАЭ, Napster подписала стратегическое соглашение с Gems Education. Партнеры будут создавать ИИ-агентов и цифровых персон для образования, проверяя, как ИИ может расширить возможности учителей и учеников.

Нынешняя Napster не имеет почти ничего общего с одноименным сервисом обмена музыкальными файлами. Платформу запустили в 1999 году Шон Фэннинг и Шон Паркер. Она изменила способ скачивания музыки и заставила всю индустрию развлечений пересмотреть распространение, продажу и контроль контента.

Затем Napster столкнулась с серией судебных исков о нарушении авторских прав. После неблагоприятных решений судов компания в 2001 году закрыла первоначальный сервис.

Позже Napster несколько раз меняла формат и в итоге стала музыкальным стриминговым сервисом. В 2025 году ее за 207 млн долларов купила базирующаяся во Флориде технологическая компания Infinite Reality. После этого Napster сменила направление и превратилась в платформу на базе ИИ. В январе этого года компания внезапно закрыла музыкальный стриминговый сервис.

Теперь Napster создает региональный центр в Дубае. Руководить подразделением на Ближнем Востоке и в Африке будет Сэмюэл Хубер, бывший основатель и генеральный директор британской технологической компании Landvault. Infinite Reality приобрела Landvault в 2024 году.

Хубер объясняет новый курс Napster идеей передачи контроля пользователям. По его словам, 25 лет назад речь шла о том, чтобы музыка принадлежала людям, а не посредникам. Теперь тот же подход компания хочет применить к данным и интеллекту.

Napster также намерена бросить вызов крупным компаниям, разрабатывающим ИИ-модели. Хубер считает, что у них сосредоточено много влияния, и хочет предложить им альтернативу.

Что войдет в проект

В рамках работы с Gems Napster создаст проекты для проверки концепций и демки. В план входят:

Первый этап пройдет в Gems School of Research and Innovation. Gems Global Education AI Hub и платформа Gems Intelligence 360 предоставят реальную среду, где преподаватели, ученики и партнеры смогут совместно проектировать, тестировать и оценивать ИИ-агентов и цифровых персон.

Napster выделит для проекта специалистов по дизайну, разработке и управлению продуктом. Основой станет Napster Learn — система обучения на базе ИИ.

Цифровые двойники учителей, например, смогут круглосуточно поддерживать учеников. Их обучат на материалах, курсах и научных работах конкретного преподавателя. Такие копии будут работать онлайн и помогут масштабировать время учителя.

Ученики смогут обращаться к цифровым двойникам после занятий, задавать вопросы, уточнять непонятные темы и учиться в собственном темпе. Преподаватели при этом получат информацию о том, что именно спрашивают ученики и где им может понадобиться дополнительная помощь.

Napster хочет сделать взаимодействие с ИИ более естественным с помощью голоса и видео. Компания рассчитывает, что ИИ будет больше похож на коллегу, чем на машину или инструмент, которому нужно писать промт, и намерена применять эту технологию в разных отраслях.

По словам Хубера, ИИ-агенты и цифровые персоны должны расширять возможности преподавателей, а не заменять человеческие отношения, лежащие в основе образования. Данные учеников, как утверждает компания, будут оставаться внутри страны, а при необходимости храниться на собственных серверах заказчика. Napster также заявляет, что не использует пользовательские данные для обучения своих ИИ-моделей.

Заменят ли они учителей

Такие обещания могут беспокоить преподавателей, опасающихся потери работы. Хубер признает, что ИИ уже сильно меняет разные отрасли, но считает, что в образовании его следует использовать для расширения возможностей человека.

Он говорит, что преподавателям, профессорам и ученикам важно научиться правильно работать с ИИ. По его мнению, есть два варианта: позволить ИИ заменить людей или использовать его как инструмент, который помогает получать дополнительные сведения и работать эффективнее — примерно так же, как текстовый редактор ускоряет набор. Такой выбор, считает Хубер, есть и у студентов.

Остается понять, действительно ли ученикам и преподавателям нужна такая технология и смогут ли ИИ-аватары дать заметный образовательный эффект, а не просто стать более сложной версией чат-бота. Хубер отвечает, что Gems поможет Napster выяснить, чего ученики на самом деле ждут от новых инструментов.

Он подчеркивает, что ИИ пока не способен полностью заменить людей. Поэтому Napster хочет накладывать технологию на работу человека, чтобы получить от нее больше пользы. Курсы, уроки и основное взаимодействие преподавателей с учениками по-прежнему будут проходить в реальном мире.

Хубер добавляет, что преподаватели и профессора, вероятно, хотели бы лучше поддерживать своих учеников и проводить индивидуальные беседы с 200 студентами, но у них нет на это времени. Цифровые персоны должны помочь масштабировать такую работу.

Почему Napster выбрала ОАЭ

Выход компании в регион во многом связан с планами ОАЭ в области ИИ. В мае кабинет министров страны одобрил федеральную рамку внедрения агентного ИИ в министерствах и государственных структурах. План предусматривает перевод 50% государственных услуг и операций на агентные ИИ-модели в течение двух лет.

Napster хочет участвовать в этой программе. Ее партнерство с дубайской венчурной платформой Kameha Ventures должно помочь выйти на региональный рынок и связать глобальные возможности ИИ с местным внедрением.

Kameha Ventures возглавляет шейх Ахмед бин Мана бин Халифа Саид Аль Мактум. Платформа будет заниматься развитием рынка и институциональной поддержкой. Одним из главных приоритетов станет адаптация продуктов Napster к местным условиям.

Хубер считает локализацию особенно важной для этого региона из-за культурных особенностей, которые имеют значение даже в цифровых продуктах.

Местная инфраструктура

Napster также инвестирует в региональную ИИ-инфраструктуру. В ОАЭ компания заключила партнерство с G42: та будет хранить данные и запускать ИИ-модели внутри страны.

В Саудовской Аравии Napster сотрудничает с Lenovo и оператором дата-центров Detasad. Партнеры будут обеспечивать работу инфраструктуры внутри страны. Региональный руководитель компании называет это частью более широкой стратегии по обеспечению суверенитета ИИ и данных.

Napster планирует увеличить региональную команду примерно с 20 до 500 сотрудников к 2030 году. Хубер объясняет свое присутствие в стране национальной стратегией развития ИИ и говорит, что компания вкладывает значительные ресурсы, чтобы помочь воплотить ее в жизнь.