Мамдани обвинил Google в том, что компания использует монополию, чтобы давить на школы, запрещающие ИИ

Как Google связала поиск с ИИ

Во вторник Google сообщила, что школьные администраторы смогут сами включать ИИ-функции в программных продуктах для учащихся — этого давно добивались педагоги. Однако школы, решившие полностью отказаться от ИИ-инструментов Google, лишатся и доступа к поисковику.

Вице-президент Google по вопросам образования Крис Филлипс в комментарии New York Times, первой сообщившей об этом решении, объяснил связь коротко: поиск и ИИ «глубоко интегрированы». Поиск Google действительно использует ИИ: его алгоритмы давно помогают улучшать результаты, а сейчас в сервис встроены и новые ИИ-функции. Но из объяснения компании неясно, почему запрет на эти функции должен одновременно отключать сам поиск.

До массового распространения чат-ботов ИИ в Google Search помогал искать сведения, но не подменял этот процесс готовым ответом. Даже старые избранные фрагменты над результатами поиска дословно брали информацию с веб-страниц и заметно ссылались на первоисточник.

Теперь в поиске появились ИИ-обзоры Google и отдельный режим ИИ. Вверху страницы пользователь видит сводку и окно чата: система автоматически собирает развёрнутые ответы даже на узкие запросы и подаёт их уверенным тоном, хотя ИИ нередко выдумывает сведения. У обычного пользователя или школьника может почти не остаться причин переходить к исходным материалам.

Почему школы насторожены

Родители и педагоги опасаются, что готовые ответы мешают детям развивать критическое мышление и учиться самостоятельно исследовать вопросы. Эти опасения усиливаются, когда школьникам доступен полноценный чат-бот — например, Google Gemini. Ряд исследований указывает, что зависимость от таких инструментов может вредить критическому мышлению. Кроме того, многие школьные округа не хотят передавать детям технологии, которые стали ассоциироваться с лёгким списыванием при выполнении заданий.

ИИ в образовании стал одним из направлений повестки Мамдани. В сентябре он объявил годичный мораторий на использование ИИ в классах школ Нью-Йорка и назвал эту меру самой масштабной в стране.

Google остаётся доминирующей поисковой системой и для большинства людей — входом в интернет. Поэтому возможность отключить школьникам поиск даёт компании значительное преимущество в споре со школами. Мамдани заявил, что Google использует свою монопольную власть, чтобы принуждать государственные школы к внедрению ИИ.

В 2024 году федеральный судья постановил, что Google незаконно монополизировала рынок поисковых систем и использовала своё положение, чтобы ограничивать конкурентов. Автор материала проводит параллель между тем решением и действиями компании в отношении школ: по его оценке, Google может пытаться вынудить их принять ИИ, чтобы приобщить нынешних учеников к своей экосистеме и сделать будущими клиентами.

По оценке Dataist, спор касается не только школьных ИИ-функций: решение Google связывает отказ от них с потерей доступа к поиску, которым пользуются школы. При этом компания объяснила такую связь лишь тем, что поиск и ИИ тесно интегрированы, а суд уже признал её доминирование на рынке поисковых систем незаконной монополией.